LAS BANDAS LOCALES CONSIDERAN QUELA ESCENA MUSICAL DE CORPUS CHRISTI ES BASTANTE COLABORATIVA

La Imagen: Diego Molina, generaciรณn 2025, estudiante de interpretaciรณn musical especializado en guitarra, tocando la guitarra para la banda Downhill en un ensayo el 21 de febrero de 2024. Foto por Kayla Brotherton

Escrito por Kayla Brotherton | Traducciรณn por Rodolfo Fabela

El รกrea del centro de Corpus Christi es actualmente un lugar destacado para bandas locales y la escena musical, que abarca una multitud de gรฉneros y destaca muchas bandas diferentes, incluidas DOWNHILL y Los Tiburones, ambas con miembros que asisten a TAMUCC.

Diego Molina y John Rocky Esquivel son estudiantes de actuaciรณn aquรญ en TAMUCC, pero fuera de su educaciรณn, ambos estudiantes asumen el papel de guitarrista principal de su banda. Molina es el guitarrista principal de la banda de Corpus Christi DOWNHILL, mientras que Esquivel es el guitarrista principal y de ritmo de la banda de Corpus Christi Los Tiburones.

Los dos describen la escena musical local como โ€œamigable, acogedora y un poco รกspera, pero cariรฑosaโ€, segรบn Molina, y โ€œbastante colaborativa โ€ฆโ€ con las personas siendo โ€œbastante agradablesโ€, segรบn Esquivel. La escena de Corpus Christi consiste en una mezcla de gรฉneros, que van desde el shoegaze hasta el metal, el punk rock, mรบsica en espaรฑol y el blues. DOWNHILL se encuentra dentro de la popular escena punk rock y hardcore mientras que Los Tiburones participan en la escena hispanohablante.

Molina dice que los โ€œDOWNHILLโ€ se conocieron originalmente en Del Mar, lo que los hace muy involucrados entre sรญ y en el campus. Sin embargo, Molina ahora cursa su segundo semestre aquรญ en TAMUCC, lo que lo convierte en el รบnico miembro de su banda que asiste a esta universidad. Con este cambio, la banda se ha convertido casi en una vida separada para รฉl.

Para Esquivel, los otros dos miembros de Los Tiburones, Christopher Gabriel Peรฑa, el vocalista y lรญder de la banda, y Gideon Matthew Perkins, el bajista, violinista y pianista del grupo, tambiรฉn son estudiantes de TAMUCC, lo que hace que la banda sea algo que forma parte activa de su vida diaria. Cuando se trata de equilibrar la escuela y la banda, Molina dice que โ€œa veces se pone un poco agitadoโ€, mientras que Esquivel lo describe como inicialmente difรญcil de encontrar el equilibrio pero en รบltima instancia โ€œno โ€ฆ super estresanteโ€, y es โ€œun desafรญo muy necesarioโ€ que todos deberรญan experimentar. Los dos seรฑalan que su experiencia de estar en una banda y ser estudiantes al mismo tiempo no es muy diferente a la de cualquier otra persona, ademรกs de tener que trabajar en prรกcticas y conciertos en sus horarios.

Ambas bandas experimentaron dificultades para ingresar a la escena musical de Corpus Christi. Para DOWNHILL, la banda tardรณ seis meses despuรฉs de su primer concierto en lograr que mรกs personas asistieran, y con la afluencia de personas, la banda ahora tiene un show cada una o dos semanas. Los Tiburones se han visto en una situaciรณn similar pues u mayor espectรกculo fue en el artwalk de Corpus Christi, y la banda tambiรฉn ha realizado conciertos en iglesias cuatro o cinco veces ahora. Esquivel dice que su banda ha sentido la rudeza de ingresar a la escena local ya que la falta de contactos significa que โ€œrealmente no llegas a muchos lugaresโ€.

A pesar del รฉxito de DOWNHILL, Molina todavรญa tiene otros sueรฑos. Como estudiante de actuaciรณn con รฉnfasis en guitarra, Molina planea ser profesor de guitarra clรกsica en una escuela secundaria o universidad, pero aรบn planea continuar la banda. Por otro lado, para Esquivel, la banda es su principal objetivo, asรญ como โ€œproducir y lanzar su propia mรบsicaโ€, especialmente cuando eventualmente pueda liderar su propia banda.

En su tiempo dentro de la escena y estas bandas, ambos han experimentado la experiencia y la amabilidad de los demรกs. Para Molina, divertirse ha sido su experiencia a travรฉs de todo, y para Esquivel, poder dar pasos hacia su sueรฑo ha sido divertido ademรกs de una experiencia de aprendizaje increรญble.

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